Question 1

Харесва ми инфографиката, но защо не мога да си я принтирам? Много е малка. Към уроците нямам Тестове. А след финала

Accepted Answer

Любопитното след този курс при мен е, че в различни периоди от живота си съм правила ВСИЧКИ тези неща, с изключение на медитацията, която все още не съм проучила какво точно е и как се прави. И наистина - когато бях тийнейджър правих по-голямата част от нещата редовно и бях много много по-креативна от сега. Водех си дневник (наистина не разбирам защо Иван Цукев, който е доста ерудиран човек, използва чуждицата "журнал"), имах тефтерче с мъдрости, пишех си ежегодно целите, лягах си навреме и ставах рано, спортувах активно, пиех по 1 чаша топла вода сутрин и поне по 2 л. вода на ден, казвах "благодаря" и даже си правех експерименти с положителните и отрицателните думи, винаги правех най-важните неща първо, четях много, преписвах си уроците, но не дословно - а ги резюмирах, след което си ги записвах на касетка и си ги слушах докато вървях към училище или готвех, обичах да преподавам на съучениците си... и бях изключително креативна!

Така че искам да благодаря за синтеза - курсът беше мотивиращ за мен, защото валидира неща, които съм правила, но съм забравила с годините и промяната в ежедневието. Искам само да допълня нещо - според мен освен решителност и много воля, е наистина важно човек да повярва в нуждата от една промяна или създаването на един навик. Ако не вярва вътрешно и не е убеден, силно вероятно е да се откаже бързо от решението си да си създаде определен навик.

Ще разкажа историята си с експериментите с положителни и отрицателни думи, за които споменах. Учителката ни по руски език веднъж ни пусна един документален филм за паметта на водата. В този филм имаше следния експеримент: в 3 бурканчета с вода се слага еднакво количество ориз и се надписват - първото бурканче се надписва с "благодаря", второто - с "мразя те" и третото се оставя така, без наспис. Всяка сутрин в продължение на 1 месец на 1вото бурканче се казва "благодаря", на второто - "мразя те", а третото се игнорира. На края на месеца оризът и водата в 1вия буркан бяха чисто бели, вторният бъркан беше започнал да бълбука и беше станал на големи кафяви парцали, а третият беше потъмнял. Това на мен лично ми доказа колко хубаво е да се казва "благодаря" и вече имам този "навик" да го казвам винаги. Не, че преди това съм била невъзпитана, но определено благодарях много по-малко на хората. Просто трябваше да се убедя наистина, че това е много важно и влияе позитивно върху хората.

Та така - още веднъж БЛАГОДАРЯ за курса и пожелавам много професионални и лични успехи на неговите създатели и всички, които са се осмелили да го изгледат! :)

Question 2

Как да се развием още?

Accepted Answer

Много благодаря ! Беше ми много полезно! Много от нещата несъзнателно ги правя, но сега теоретично научих нови неща, които ще  прилагам. Последните четири навика се старая да прилагам всеки ден във всичко. Много са ценни.

Question 3

Как да не му хареса на човек този курс?Благодаря за страхотния курс!

Accepted Answer

Един интелигентен и професионално направен курс за мотивация и за изпълнение! Всеки задължително е  спечелен за каузата и себе  си.
Сърдечна благодарност!

Question 4

Как да осмислим това?

Accepted Answer

Чудесен курс, благодаря! Изключително полезен, мотивиращ, зареждащ и бих казала пробуждащ! Колко лесно е да се фокусираме върху препятствията по пътя, върху трудностите и негативните емоции, които често пъти сами си създаваме. И понеже е лесно, повечето от нас го правим, без да се замисляме, че фокусът в живота ни трябва и може да е съвсем друг.

Question 5

Как да не ти стане интересен този курс с толкова полезна информация?

Accepted Answer

Привет, Ивелин, благодаря от името на екипа на Аула за положителната обратна връзка. Радвам се, че съдържанието на курса Ви е от полза. Желая успех и занапред в изграждането на нови навици.

Изберете новите си навици

Пълен достъп до курса: Не

Най-важното: изберете малко, но ключови навици и действайте

Как да изберете своите нови навици

Четирите навика, които ви правят предпочитан професионалист

Задача

Дискусия към урока