Прескочи към основното съдържание Прескочи към навигацията
Учебна програма AutoCAD Формула 2025

Прехвърляне на стилове и палета с инструменти - част 2

Пълен достъп до курса: Не

За пълен достъп или безплатна проба (1 модула), моля влезте или се регистрирайте.


Описание на урока

Как да запазите анотативността при стилове от Tool Palette

Когато влачите текстови или размерителни стилове от Tool Palette в Model Space, анотативността се губи. Това означава, че стилът изглежда правилен, но вече не реагира на мащаби. Решението е или да импортирате стилове чрез копиране от друг чертеж, или да редактирате командния стринг в палетата, така че стилът да се създава директно като анотативен. Вторият метод е по‑професионален и спестява време.

Метод 1: Копиране на анотативни стилове от друг чертеж

  1. Отворете чертежа с правилно настроени анотативни стилове.
  2. Селектирайте обектите и копирайте с базова точка чрез Ctrl + Shift + C.
  3. Поставете ги в новия чертеж.
  4. Стиловете (Text, Dimension, Multileader) се зареждат автоматично като анотативни.
  5. След това можете да ги използвате от Tool Palette без проблем.

Метод 2: Редакция на Command String (постоянно решение)

  1. В Tool Palette → десен бутон върху стил → Properties.
  2. В полето Command String поставете подготвения код.
  3. Потвърдете с OK и тествайте чрез влачене в Model Space.
  4. Повторете за всички анотативни стилове (Text, Dimension, Multileader).

Използвани инструменти

  • Tool Palette – Бърз достъп до стилове и инструменти.
  • Properties (на палета) – Позволява редакция на Command String.
  • Ctrl + Shift + C – Копиране с базова точка.
  • STYLE – Управление на текстови стилове.

Задача

Редактирайте Command String за всички анотативни стилове в палетата. След това добавете текст, размерителни линии и Multileader към мебелировката, за да проверите дали всеки стил се създава коректно като анотативен.

Дискусия към урока

Задавайте въпроси, споделяйте опит и помагайте на останалите да учат заедно.

Още няма въпроси към този урок. Бъди първият, който попита.