Допълнения към урока
Дискусия към урока
Учебна програма
Учебна програма
Eлектронна музика с Ableton Live
1. Настройки и общ поглед върху Ableton Live
- 1. Представяне на модул: Настройки и общ поглед върху Ableton Live
- 2. Общо представяне на интерфейса
- 3. Аудио настройки
- 4. Конфигурация на входящ и изходящ сигнал
- 5. Включване на МИДИ контролер
- 6. Добавяне на папки и семпъл пакове към Ableton
- 7. Запазване на проекти
- 8. Меню с предпочитания
- 9. Инсталиране на външни плъгини
- 10. Запазване на пресети
2. Запознанство с интерфейса на Ableton Live
- 1. Представяне на модул: Запознанство с интерфейса на Ableton Live
- 2. Общ поглед върху функционалностите на каналите или траковете
- 3. Режим за сесии
- 4. Изглед с детайли на аудио клип
- 5. Изглед с детайли на миди клип
- 6. Режим за аранжименти
- 7. Миксер
- 8. Ретърн канали
- 9. Браузер
- 10. Горна лента
- 11. Променяне на груува
3. Работа с дигиталните инструменти в Ableton
4. Работа с основните ефекти в Ableton Live
- 1. Представяне на модул: Работа с основните ефекти в Ableton Live
- 2. Прикриване или подчертаване на определени честоти с Еквалайзер
- 3. Reverb или симулиране на акустични пространства
- 4. Ефектът Delay
- 5. Лимитиране на нивото на звука
- 6. Добавяне на оувърдрайв за малко по-грубо звучене
- 7. Ефектът флейнджър
- 8. Ефектът хорус
- 9. Въведение в компресията
- 10. Използване на филтър
- 11. Echo ефект
5. Записи и основни довършителни редакции по един проект в Ableton
- 1. 1. Урок: Представяне на модула: записи и основни довършителни редакции
- 2. Запис на аудио
- 3. Запис на миди
- 4. Миди и клавиатурен мапинг
- 5. Куантайзинг или автоматично нагласяне на нотите по грида
- 6. Warp функцията или как да нагласим аудио по грида
- 7. Аутомации: записване и чертане на промени в различни параметри
- 8. Няколко базисни съвета за миксиране
- 9. Експорт на аудио файлове
Куантайзинг или автоматично нагласяне на нотите по грида
Курсове
Eлектронна музика с Ableton Live
Седмица 5 - Записи и основни довършителни редакции по един проект в Ableton
