FREE
Чавдар 
Присъединил се: март 2015
Постоянство бета
0
Аула точки
895
Постижения
26
Изгледани уроци
113
Харесани отговора
13
Общо отговора
1
Въпроса
0
Последвани
0
Интереси
Microsoft Excel
Тайните на Excel
Потвърдени умения
от харесани отговори разделени по софтуер
13
Microsoft Excel
Записани курсове
Постижения
В АУЛА винаги се стремим да подобрим начина на обучение и поради това въведохме точкова система с постижения.
Принципът на работа е съвсем прост - за определено действие в АУЛА (като преминати уроци, преминат тест,
отговор на въпрос от друг колега) се получават точки и постижения. Така ще възнаграждаваме хората, които
регулярно гледат уроците и помагат на другите в сайта.
Научихте 100 урока!
Добро утро!
Продължаваме напред
Научихте 80 урока!
Най-мощното оръжие
Благодарност
Здрав напредък
Научихте 40 урока!
Който дава живот на ума и знанието, той не умира
Имейл новини. Ниво 3
Доказани знания
Научихте 20 урока!
Стабилен напредък
Имейл новини. Ниво 2
Напредък
Имейл новини. Ниво 1
Три влизания за една седмица
Научихте десет урока!
Който се учи, той ще сполучи
Първи стъпки
Научихте пет урока!
Напред, напред, напред
Добро начало
Последни форум дискусии
<div>Здравейте.&nbsp;</div><div>Ще се опитам да покажа как бих обработил резултатите от тест с 20 въпроса и три възможни отговора за 60 участника.</div><div>Бих създал таблица1 (данни за участници и отговори) със следното съдържание:</div><div><br></div><div>1. ред 1 номер на въпроса</div><div>2. ред 2 верен отговор</div><div>3. колона А -списък на участниците</div><div>4. срещу името на всеки участник се нанасят отговорите му.</div><div><br></div><div>Втора таблица2 (при точки за всеки въпрос)</div><div><br></div><div>1. ред 1 номер на въпроса</div><div>2. ред 2 точки съответстващи на верен отговор</div><div>3. в редовете срещу имената от колона B до U - формулата за клетка B3</div><div>=IF('данни за участници и отговори'!B3='данни за участници и отговори'!B$2;B$2;0)</div><div>за останалите формулата се "влачи" до U62</div><div>&nbsp; &nbsp;Така получаваме клетки със стойност теглото при верен отговор и 0 - при грешен</div><div>4.В колона V получавам сумата от точките набрани от съответния участник и с тези данни построявам&nbsp;</div><div>графика на точкиоте набрани от всеки участник.</div><div><br></div><div>Таблица3 (при равна тежест ) за всеки въпрос.</div><div><br></div><div>1. ред 1 проценти, съответстващи на верен отговор</div><div>2. ред 2 номер на въпроса</div><div><br></div><div>3. в редовете срещу имената от колона B до U - формулата за клетка B3</div><div>=IF('данни за участници и отговори'!B3='данни за участници и отговори'!B$2;B$2;0)</div><div>за останалите формулата се "влачи" до U62</div><div>&nbsp;Така получаваме клетки със стойност процента при верен отговор и 0 - при грешен</div><div>7. В колона V получавам сумата от процентите набрани от съответния участник и с тези данни построявам&nbsp;</div><div><br></div><div>8. графика "Процент верни отговори" за всеки участник</div><div><br></div><div>В края на същата таблица:</div><div><br></div><div>1. В ред 63 получавам броя на грешните отговори за всеки въпрос за клетка B63 формула:</div><div>&nbsp;=COUNTIF(B3:B62;0)</div><div>за останалите формулата се "влачи" до U63</div><div>&nbsp;</div><div>2. Построявам "Графика на броя грешни отговори в зависимост от въпроса"</div><div>По нея може да се съди за степента на усвояване, респективно сложност на съответния въпрос.&nbsp;</div><div><br></div><div>Последната графика може да илюстрира използуването на ХУ графика макар, че в случая съм използувал друга.</div><div><br></div><div>Така подредени данните дават възможност за анализи чрез използуване на сортировки, филтри и всичко, което минахме дотук</div><div><br></div><div>Моля за снизхождение по отношение на оформянето и изложението, но това е първия ми опит да участвам с отговор</div><div>Бъдете здрави</div><div><br></div>
