Последни отговори

• Интересува ме по-конкретно дали мога да ги използвам за обработка на резултати от тестове, като например имам 60 участника, отговорили на 20 въпроса с А, Б или В? За подобни данни кръговите, колонните и линейните диаграми не ми изглеждат добре. Благодаря предварително!

  

  Здравейте. 

  Ще се опитам да покажа как бих обработил резултатите от тест с 20 въпроса и три възможни отговора за 60 участника.

  Бих създал таблица1 (данни за участници и отговори) със следното съдържание:

  
  

  1. ред 1 номер на въпроса

  2. ред 2 верен отговор

  3. колона А -списък на участниците

  4. срещу името на всеки участник се нанасят отговорите му.

  
  

  Втора таблица2 (при точки за всеки въпрос)

  
  

  1. ред 1 номер на въпроса

  2. ред 2 точки съответстващи на верен отговор

  3. в редовете срещу имената от колона B до U - формулата за клетка B3

  =IF('данни за участници и отговори'!B3='данни за участници и отговори'!B$2;B$2;0)

  за останалите формулата се "влачи" до U62

     Така получаваме клетки със стойност теглото при верен отговор и 0 - при грешен

  4.В колона V получавам сумата от точките набрани от съответния участник и с тези данни построявам 

  графика на точкиоте набрани от всеки участник.

  
  

  Таблица3 (при равна тежест ) за всеки въпрос.

  
  

  1. ред 1 проценти, съответстващи на верен отговор

  2. ред 2 номер на въпроса

  
  

  3. в редовете срещу имената от колона B до U - формулата за клетка B3

  =IF('данни за участници и отговори'!B3='данни за участници и отговори'!B$2;B$2;0)

  за останалите формулата се "влачи" до U62

   Така получаваме клетки със стойност процента при верен отговор и 0 - при грешен

  7. В колона V получавам сумата от процентите набрани от съответния участник и с тези данни построявам 

  
  

  8. графика "Процент верни отговори" за всеки участник

  
  

  В края на същата таблица:

  
  

  1. В ред 63 получавам броя на грешните отговори за всеки въпрос за клетка B63 формула:

   =COUNTIF(B3:B62;0)

  за останалите формулата се "влачи" до U63

   

  2. Построявам "Графика на броя грешни отговори в зависимост от въпроса"

  По нея може да се съди за степента на усвояване, респективно сложност на съответния въпрос. 

  
  

  Последната графика може да илюстрира използуването на ХУ графика макар, че в случая съм използувал друга.

  
  

  Така подредени данните дават възможност за анализи чрез използуване на сортировки, филтри и всичко, което минахме дотук

  
  

  Моля за снизхождение по отношение на оформянето и изложението, но това е първия ми опит да участвам с отговор

  Бъдете здрави

  
  

  Урок: Основни принципи при работа с диаграми. Разлики между типовете диаграми