Възможно ли е да се увеличи/ намали размера на шрифта и иконите в рибон интерфейса?

Здравей,

интересен въпрос, аз бих подходил по първия начин ( макар че големината на текста не ми е проблем ), който си дал, като завиша големината на шрифта с малко така че да не оказва огромно влияние върху другите програми. И чесно да си призная не се сещам в момента за друг по - краен подход освен това което си описал в момента.

Другото бих направил е да променя темата на MS така че макар и малък текста да изпъква (снимка 1) така че да е по ясен мисля че това също би помогнало в известна степен.

Краси, благодаря за отговора. Бях поровил доста по американски и руски форуми, преди да задам въпроса и тук. И навсякъде мнението е че няма как да се пипа размера в самият рибон. Бях много изненадан, особено от факта че руснаците не са намерили отговор на подобна дилема, но също така и от това че въобще не е предвидена подобна възможност от създателите на пакета. И ще премина на 3-ти вариант - ще си взема очила само за работа с MS Office.

Трети инженер в дискусията – инж. Васил Хабов Този линк дали ще свърши работа? - https://msdn.microsoft.com/en-us/library/windows/desktop/dd371192(v=vs.85).aspx. Мисля, че е американски. А от руските се сещам само за един - по него върви някаква руска игричка, май се казваше "Что? Где? Когда?". В нея - цитирам дословно: "в которой команда из шести игроков, называемых «знатоками», ищет правильный ответ на любой заданный телезрителями вопрос при помощи мозгового штурма" Е, минават 30 часа и никаква дискусия! - 1 въпрос - 1 отговор!! Абе нещо гнило има в Дания!!?? (Общността на 150 000 ученици на АУЛА) Братя и сестри – нещо тия двама строители с баданарката ни „гъбаркат“. Ама не знаете ли, че и Краси е строителен инженер? Не, че имам нещо против титлата „Инж.“(и моята е такава). А за строителните инженери думи нямам – по време на СОЦИАЛИЗЪМА само те се котираха на запад. Sorry, докато се ровичках в сайтовете, дискусията имала развитие - наистина очилата май са най- доброто решение и ние ИНЖИНЕРИТЕ голяма работа!!! Ама не искате ли 130 000 Братя и сестри, и ние като руските телезрители да зададем един въпрос на нашите двама "ЗНАТОКИ" Каква информация се съдържа в тази табличкa? 20880 Също много 51 17 28 51990 989 59 3853 32 Тъй като въпросът е с повишена трудност - да им дадем джокер: Ориентирайте се информацията от втората табличка: Ранг в „Аула“ на база спечелени точки - Бр ср зл пл ди зв

Нещо ми се обърка табличката. Тя е 2 реда по 5 колони. Текстът "Също много" е във втората колона - над ВПЕЧАТЛЯВАЩОТО число 989 (потвърдени ...). а 3853 ??? Отговорени...

Дорогие знатоки, минута давно прошла - хотите второй джокер? Что ето такое? Топ 100 в АУЛА 1 Краси Кръстев - 51990 2 Венелин Апостолов 34020 3 Кирилка Станкова 25700 4 Иван Цукев 23235 5 Христо Спасов 20880

Здравейте инж. Хабов, Честно казано, не разбрах смисъла на Вашите коментари! Защо асоциирате Аула с клишето "нещо гнило има в Дания"? Aula.bg е динамично развиваща се и утвърдена образователна Институция! Над 160 хил. участници се обучават по повече от 30 професионални курсове, по различни софтуери. Инж. Иван Цукев е невероятен човек! Трудно е да се опише с думи. Инж. Красимир Кръстев е гениален! А колкото до строителните инженери, имате явно неточна информация. През така наречения "развит социализъм" на запад се котираха най-равните от равните "другари". С връзки или по друг начин, някои строителни инженери работеха по 2-3 години в държави на "братята" араби. Хората си плащаха добре, но НРБ ги ограбваше и с останалото можеха да си купят по един лек автомобил Лада с предимство, за която средно статистическият български гражданин чакаше с 15-годишна вноска. С приятелски поздрав: Цанко Дилов

Имам известно развитие по темата и реших да го споделя, може би ще е полезно и на други. Решението е малко палиативно, чрез използване на допълнителна програма, която прави лупа и с нейна помощ можем да си увеличим съответен участък от рибона. Хубавото е че може да се настрои с колко процента увеличение да работи и също така и големината и вида на лупата - кръгла или правоъгълна. Програмата е Zoom It и е за мак платформа, но предполагам че има достатъчно алтернативи и за win, просто не съм търсил.

OK, мерси ще я погледна, ако мога да я подкарам на Win 10.

Здравейте всички и да е честита новата 2017 година. Открих 3, при това безплатни програми, за win, които вършат тази работа. Може би най-близката до тази за мак е програмата OneLoupe. За съжаление тя не се настройва като проценти и размери на лупата, но дифолтните и стойности са подходящи и върши работа. Другата програма която върши работа е с аналогично име на мак версията - ZoomIt, но изписано слято. Тя има доста настройки, но по дифолт увеличава целия екран. Има и още една програма, но намирам сериозни бъгове там и за сега поне не мога да я препоръчам. Успех на всички.

Последното и изглежда окончателно откритие по темата е програмата Dragnifier. Не са я обновявали от доста години, но си работи без грешка под Win 7. Настройките на лупата са отлични и могат и да се къстъмайзват. Препоръчвам я на всички които имат моя проблем.

здравейте, още съм в началото и не мога да разбера как се пише в работната тетрадка

Здравей, Вишина.

Ето една тема:

Как да ползвам работната тетрадка?

в която се коментира именно това как да се ползва работната тетрадка.

Една препоръка и молба за ползването и на форума.Когато ползваш форума и имаш въпрос, който не е по дадена тема, то тогава възможно най-добре би било да зададеш нова тема с нов въпрос.Като въпросът е под дадения урок с който е смислово свързан с него.

Има две причини за да е най-добрия подход за въпрос тук:

1. Форума става много по-подреден и повече хора се оринтират в него и намират повече и повече полезни теми, които да им помогнат с ежедневната им работа със дадения software.Освен това когато даден въпрос е поставен и е свързан с тематиката за даден урок, то тогава става още "по на място" и още по полезен, за хората които прочитайки темите от форума в дадения урок, получат допълните знания и умения по дадената тематика.

2. Шанса да ви се отговори по-бързо на въпрос при създадена нова тема под даден урок е в пъти по-голям от колкото ако пишете в някоя вече съществуваща тема.